Дети создают игры. Родители видят результат

Моя дочь мечтает стать геймдизайнером и сама нашла в интернете информацию о том, что можно научиться делать игры. Сначала занималась с Евгением и Артёмом в ГЭС-2, потом стала ходить уже в их школу по воскресеньям. Прошла первый модуль, серьёзно настроена пройти все. Нам все нравится) Приятно видеть счастливого ребёнка, который старается и развивается ради своей мечты. После каждого занятия София приходит с горящими глазами, пересказывает, что узнала и научилась делать, делает домашки по несколько часов. то таблицы какие‑то заполняет, то пишет сценарии, про персонажей, иногда так увлекается, что приходится напоминать о школьных заданиях. ещё и книги читает, которые советуют ребята. В общем, ребёнка не узнать. Уровень созидания поразительный)
Спасибо большое школе и удачи! Будем ходить дальше с удовольствием!

Честно, я немного в шоке от влияния Движка и их занятий по созданию игр. У ребёнка появилась не только креативность, но и умение доводить идеи до результата. Они как профи проходят полный целый цикл — от идеи до своей настоящей игры, с планами, созвонами, таблицами, схемами, питчами. Настоящая проектная работа. И настоящее искреннее желание реализовывать! Ребёнок научился планировать, делить задачи, анализировать чужие идеи, аргументировать свои. Считаю, что такой опыт пригодится не только в индустрии игр, но и в любой профессии. Спасибо Движку!

Сын раньше все выходные проводил за компьютером или в телефоне в одиночестве, на улицу не выгонишь, друзей нет. Сейчас сильно лучше стало. Появилась идея делать игровые проекты, наконец‑то нашёл свою компанию по интересам. У них теперь своя мини-команда, постоянно созваниваются, общаются, что‑то обсуждают, тестируют, планируют. Мы рады, что наконец случилась социализация)